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摘要:
文章将从中西认知思维差异的角度出发,试图通过从微观层面(词和复杂句等)比较中外大学生英语写作语篇连贯的差异性和相似性,从而更好地改善中国学生写作的风格,更好地建构整篇文章的连贯意义.
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文献信息
篇名 中外大学生英语写作语篇连贯的微观比较
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 语篇 连贯 语料库
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语篇
连贯
语料库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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2
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