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摘要:
随着现代化教育教学的不断发展,在幼儿教育培养过程中,教师为了贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》中的相关教育指导意见,提高幼儿教育的效果与质量,开始尝试着将多种教学资源进行利用,对民间教育资源进行了有效的挖掘。为了对幼儿的综合素养进行培养,促进幼儿的成长与发展,在组织开展幼儿园教育活动的过程中,幼儿教师可以将民谣与民间游戏进行有效结合,充分的发挥出民谣以及民间游戏的独特作用与价值。本文对民谣与民间游戏的关系进行了初步分析,进而探究了利用民谣与民间游戏结合,对幼儿素养培养的有效策略。
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篇名 针对幼儿素养培养的民谣与民间游戏的结合策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 幼儿 素养培养 民谣 民间游戏 结合
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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素养培养
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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