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针对幼儿素养培养的民谣与民间游戏的结合策略
针对幼儿素养培养的民谣与民间游戏的结合策略
作者:
邹悦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
素养培养
民谣
民间游戏
结合
摘要:
随着现代化教育教学的不断发展,在幼儿教育培养过程中,教师为了贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》中的相关教育指导意见,提高幼儿教育的效果与质量,开始尝试着将多种教学资源进行利用,对民间教育资源进行了有效的挖掘。为了对幼儿的综合素养进行培养,促进幼儿的成长与发展,在组织开展幼儿园教育活动的过程中,幼儿教师可以将民谣与民间游戏进行有效结合,充分的发挥出民谣以及民间游戏的独特作用与价值。本文对民谣与民间游戏的关系进行了初步分析,进而探究了利用民谣与民间游戏结合,对幼儿素养培养的有效策略。
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文献信息
篇名
针对幼儿素养培养的民谣与民间游戏的结合策略
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
幼儿
素养培养
民谣
民间游戏
结合
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
18
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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幼儿
素养培养
民谣
民间游戏
结合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
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116
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2293
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