外语专业思辨能力培养的四个维度 ——以英语写作课为例

• 作者: 邢家伟
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思辨能力 思辨能力培养 外语教学 英语写作 外语专业
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 语言文化
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 语种: 中文

摘要

外语专业学生思辨能力的培养重在实践,文章探讨从教学内容、教学方法、学习方式、评价方式四个维度,构建人才培养范式,促使知识导向转向项目导向、教师为中心转向学生为中心、个体式学习转向合作式学习、教考分离转向教考融合.