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摘要:
语音感知能力是语言产出能力的基础.本研究以15个来自不同国家和地区人们朗读的英语片段为样本,考察了我国大学生对多元英语口音的感知能力.结果显示,未经培训的学生对重度口音有一定的感知能力,对轻度口音感知不敏感.经培训后,学生对轻度口音的感知能力和整体感知能力均有显著提升.研究还发现英语学习者对口音的感知能力与英语口语成绩显著相关.然而决定感知能力的因素还有待进一步发现.
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文献信息
篇名 我国大学生对多元英语口音的感知能力初探
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 口音感知 语音意识 英语口音
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
口音感知
语音意识
英语口音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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