作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐教学的目的不仅是让学生学习音乐知识与技能,还要丰富学生的审美能力与情感,提升学生的思想境界与文化素养。所以,在高中音乐教学中教师需要注重文化在教学中的渗透,让学生在学习音乐知识内容的基础上,了解音乐文化,同时提升自身的音乐综合素养。
推荐文章
论多元文化在初中音乐教学中的渗透
多元文化
初中音乐
渗透
高中音乐鉴赏教学活动中的德育内容渗透研究
高中音乐
鉴赏教学
德育渗透
策略
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐文化在高中音乐教学中的渗透策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导