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中学生睡眠时长纳入学校考核的可行性分析
中学生睡眠时长纳入学校考核的可行性分析
作者:
张浩楠
谢念湘
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学生
体质管理
学校考核
身心健康
过度竞争
摘要:
2021年2月,教育部提出将中小学生的睡眠时间纳入学校考核当中,研究出台相关的政策文件也成为教育部2021年工作的要点之一.这表明教育部已经越来越重视学生的体质管理以及身心健康发展.然而,由于中国社会正处于发展转型的关键时期,中学生群体面临着沉重的升学压力,教育领域存在过度竞争现象,因此,推行相关政策需要面临一系列的问题.为解决实行保障学生睡眠相关政策面临的问题,需要分析将睡眠时间纳入学校考核的可行性并提出相应建议.
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篇名
中学生睡眠时长纳入学校考核的可行性分析
来源期刊
才智
学科
关键词
中学生
体质管理
学校考核
身心健康
过度竞争
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
健康与安全
研究方向
页码范围
115-117
页数
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中文
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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