构建高中数学高效课堂的策略

• 作者: 莫芳兰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0146-0146
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中数学学科逻辑性强,难度大,教学内容多,许多学生在学习过程中由于学习方法不当等原因,总觉得高中数学高 深莫测,学习数学的积极性不高,有的甚至丧失学习兴趣,但又迫于升学等方面的压力不得不被动学习,所以高中数学课堂教学 效果不明显。笔者根据多年的高中数学教学经验,谈谈构建数学高效课堂的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫芳兰		2	0	0.0	0.0