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摘要:
对高师院校开设涉及综合化学知识的《化学的魅力》公选课的意义进行了论证,并对教学专题的选择、思政教育的融入方式、教学方法、评价方式进行了探讨.该课程不仅能普及化学知识、树立化学新形象,还能培育学生求真务实和改革创新精神.同时,还能培养学生的"家国情怀"、增强学生的"四个自信",帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为学生的全面发展做出贡献.
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文献信息
篇名 高师院校《化学的魅力》思政课程的构建及教学模式探索
来源期刊 广州化工 学科
关键词 化学的魅力 课程构建 思政教育 教学方法 考核评价
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 191-193
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2021.10.068
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研究主题发展历程
节点文献
化学的魅力
课程构建
思政教育
教学方法
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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