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摘要:
在数学的教学过程中,问题教学是教师们使用频率最多的教学手段之一。随着新课程的不断改革,新型的教学理念和教育方式正在不断地被应用,学生们的学习主体地位也越来越受到重视,想要更好地提高初中数学的教学质量和教学效率,首要的就是激发学生们对于数学的学习欲望和学习兴趣。因此,在应用问题教学手段的过程中,如何设置教学问题,以更好地激发学生们的学习兴趣也成为重要的一环。本文就问题教学入手,简单提出了几种设置数学问题的策略。
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实践化
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文献信息
篇名 如何设置数学问题激发学生学习兴趣
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 初中数学 问题设置 激发学生学习兴趣
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00285-00285
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
问题设置
激发学生学习兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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