利用几何画板提高高中数学教学效率

• 作者: 冯斌
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 智慧课堂
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

传统的数学课堂教学主要通过讲授的方式传递知识，而且在没有信息技术支撑下的数学课堂教学，对一些疑难知识及对图形要求较高的知识，通常通过实物模型及手动作图等方式进行，因此很难将知识形成的过程完整地呈现出来，而且操作起来比较烦琐且准确度不高，致使课堂教学效率低下。