实践性教学模式在学前教育专业声乐教学中的运用

• 作者: 张小芳
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 实践教学 学前教育 声乐
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 艺影时光
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

声乐教育在学前教育中占有着重要的地位，它是构成声乐课的一个重要的部分，其具有相当强的针对 性，同时它还具备独特的教学内容以及教学方式，在实际的授课过程中，需要对学前教育适当的应用实践教学法， 这样可以很好地满足培养高质量幼儿的目标，也能提升幼儿的声乐能力，对于学前情感也会有一个积极的影响。在 实际的教学中需要将视觉教学法应用其中，为其创造一个完善的条件，保证实践教学法可以顺利实施，从而有效地 促进学前教育专业声乐教学的顺利进行。