智能技术赋能的劳动教育学习活动的设计与实践

• 作者: 杨桂 陈雅 林诗佳 朱敬东
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 智能技术 劳动教育 学习活动 设计与实践
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 页码范围: 3-4,38
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在德智体美劳五育融合、全面育人理念下，劳动教育的重要性日益凸显。教育学者、教育各部门及中小学校对其关注度不断增加，而小学劳动教育的一线教学实践却遇到劳动教育内容老化、活动类型窄化及活动形式异化等难以突破的瓶颈问题。该研究以移动物联、人工智能、互联网等智能技术为支撑手段，以项目式学习理论为引领，构建智能技术融合的小学基地劳动教育活动模型，进行教学实践与探索。学生在智能设备支持下参与基地农场的真实场景劳动实践，扩展了中小学劳动教育类型；利用智慧物联学习平台，有效发挥了家庭、学校与社会的协同育人作用；将传统劳动与现代劳动相连接，丰富与更新了劳动教育内容。本文探究了智能技术赋能的劳动教育学习活动的设计与实践，以期为小学劳动教育课程的开展提供借鉴与参考。