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摘要:
新课改的不断推广对高中语文这门学科提出了新的教学要求,教师需要高度关注学生的自主学习能力,并且采取有效的教学措施提升学生自主学习能力.在具体教学中,教师要科学地应用自主学习策略,帮助学生养成良好的学习习惯,使其积极调动自身的思维,努力寻找问题的解决途径,这对学生自身的全面发展具有重要的意义.文章对自主学习策略进行了概述,阐述了高中语文教学中进行自主学习策略的重要性,提出了高中语文课堂中自主学习策略的应用方式.
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文献信息
篇名 自主学习策略在高中语文课堂中的应用
来源期刊 时代报告 学科
关键词 自主学习 高中 语文课堂
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
高中
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
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57
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