初中音乐教学中渗透新时代爱国主义教育的教学实践

• 作者: 聂菊花
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 初中生 音乐教学 新时代爱国主义
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 艺影时光
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

研究者选择裕固族民歌作为研究对象。通过实地教学实践，发现了地方音乐课程教学的差距，并对 “初中音乐教学渗透新时期爱国主义教育实践研究”活动进行了分析研究。在学习裕固族民歌的过程中，学生们充分 调动了自己的主动性和积极性，对裕固族地方音乐的丰富性和艺术性有了更深的理解。学生在习裕固族民歌过程中， 提高了自身的音乐审美情趣，无形中增强了对家乡的归属感，提升了文化自信。