论花样跳绳在初中体育教学中的巧妙融入及有效教学

• 作者: 赵建慧
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 花样跳绳 初中体育 融入 教学
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》将体育课程的学习内容分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应这几个方面。可见，新时期的体育教学，不再是单纯的体能训练或技能培训的过程，而是促进学生综合素养发展的过程。因此，为了实现新的教学目标，履行新的教学责任，教师应该秉持兼容并包的教学理念，在体育教学中融入新的教学内容与训练项目，使体育教学的内容更丰富，视野更宽广。基于此，在本文中，笔者尝试将花样跳绳融入初中体育教学中，希望通过花样跳绳的巧妙融入和有效教学，推进体育教学创新，促进学生全面发展。