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核心素养下的小学英语课堂教学模式探析
核心素养下的小学英语课堂教学模式探析
作者:
闫华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
小学英语
课堂教学
模式
摘要:
素质教育改革要求教师在英语教学的过程中能够顺利培养起学生的英语核心素养,英语作为一门语言类学科,其核心素养主要包括了学生的英语实用能力、发散思维能力、英语文学素养以及英语自学能力几个方面,教师要从这四个方面入手,着重培养学生的各项综合能力,确保学生英语学习效率的有效提升.
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篇名
核心素养下的小学英语课堂教学模式探析
来源期刊
科教导刊
学科
关键词
核心素养
小学英语
课堂教学
模式
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
课程教学|Curriculum Teaching
研究方向
页码范围
144-145,152
页数
3页
分类号
G424
字数
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdk.2021.12.047
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语
课堂教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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