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《新媒体界面设计》课程中思政元素的融入
《新媒体界面设计》课程中思政元素的融入
作者:
彭玉宝
陈燕妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政元素
《新媒体界面设计》课程
立德立学
摘要:
在视觉传达设计专业中,《新媒体界面设计》课程不仅是理论与实践的结合,更是文化与审美的交汇和融合.因此在新媒体界面设计的课程教学中融入思政元素很有必要.但本门课程的思政建设面临流于表面、思政元素开发程度不够成熟等问题,通过在该设计类课程中明确课程思政目标、诠释课程思政内涵、强化课程思政嵌合等途径嵌入思政元素,突出培育学生的高尚的艺术情操、良好的审美情感,可以全面提升学生综合素质,有效推进高校实现高质量"立学"、全面"立德"的人才培养目标.
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篇名
《新媒体界面设计》课程中思政元素的融入
来源期刊
才智
学科
关键词
思政元素
《新媒体界面设计》课程
立德立学
年,卷(期)
2021,(16)
所属期刊栏目
思政研究
研究方向
页码范围
46-48
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
思政元素
《新媒体界面设计》课程
立德立学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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