基于地理核心要素的高中地理课堂导入设计

• 作者: 徐永倩
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 地理核心素养 高中地理 课堂教学 导入设计
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0255-0255
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课改全面实施的今天,为行之有效的提升学生的地理素养,进一步优化学生的地理学习成效,教师应该科学全面的做好课堂导入设计。可以说,一个成功的课堂导入,能够有效提升学生的地理学习兴趣,同时也能够在很大程度上优化学生的地理素养,更好的优化地理课堂的整体教学成效。