传统文化在中小学美术课堂教学中的实践探索与创新研究——以赣南客家文化为例

• 作者: 谢宁宁 陈君伟
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 传承 客家文化 美术课堂 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 艺影时光
• 页码范围: 200-202
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

笔者从传统文化在新时代美术教育中的传承与创新的角度，以在中小学美术课堂教学中融入赣南客家 文化为切入点，发掘传统文化在美术课堂教学中的育人功能，建构中小学美术教育的人文内涵，革新教学内容与形 式，激发创新思维；从而引导学生接受传统文化的熏陶，增强学生的民族认同感，为民族传统文化在新时代的传承 与发展注入新的活力。