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高校专业课课程思政的教学设计和实践 ——以财经法规与职业道德为例
高校专业课课程思政的教学设计和实践 ——以财经法规与职业道德为例
作者:
郑洪霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专业课
课程思政
教学方法
实践
摘要:
在新时代背景下,高等学校的人才培养需要适应社会经济发展的实际需要.这要求高校不仅要继续发挥思想政治课程的育人作用,还应积极开展专业课课程思政,鼓励教师进行教学改革和创新,通过设计融入思政元素的教学内容和实践,培养一批具有爱国情怀、创新意识、诚实守信、社会责任感强的新时代人才.
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关于中职学校财经法规与会计职业道德课程教学方法的探讨
财经法规
互动教学
教学目标
对中职学校《财经法规与会计职业道德》课程教学方法的探讨
中职学校
财经法规与会计职业道德
教学方法
课程思政融入新闻与传播专业课程教学的探索与实践
课程思政
专业课程
融合
实践路径
导学式教学法在财经法规与会计职业道德课程教学中的应用探索
导学式教学法
思维导图
归纳总结法
案例分析法
内容分析
文献信息
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相关学者/机构
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期刊文献
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文献信息
篇名
高校专业课课程思政的教学设计和实践 ——以财经法规与职业道德为例
来源期刊
才智
学科
关键词
专业课
课程思政
教学方法
实践
年,卷(期)
2021,(16)
所属期刊栏目
思政研究
研究方向
页码范围
52-54
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业课
课程思政
教学方法
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
期刊文献
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