新加坡职业教育现状及对我国"双师型"教师培养的启示

• 作者: 周润之 郑敏楠 张宝龙
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 新加坡 职业教育 "双师型"教师 培养的启示
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 管理与标准化
• 页码范围: 226-228
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.03.077

摘要

新加坡职业教育在发展中彰显出良好的发展趋势,同时也取得了优秀的教育成效,其中产生了一系列的教育经验以及职业教育成果,具有一定的学习与借鉴意义.在我国"双师型"教师培养中,为了切实提升该项工作的水平,优化职业院校教师的专业能力,便需要对新加坡职业教育所产生的经验进行学习借鉴,并且制定符合我国职业教育现状的"双师型"教师培养策略,用以助力我国职业教育发展水平得到持续性提升.