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摘要:
本文基于高校思政教学改革发展,首先分析了"MOOC+SPOC"模式以及思政翻转课堂的内涵,其次介绍基于茶文化构建的"MOOC+SPOC"思政翻转课堂,再次,结合茶文化理念总结了"MOOC+SPOC"支持下的思政翻转课堂的构建原则,最后分析了"MOOC+SPOC"支持下的思政翻转课堂应用策略,以期为新型思政混合式教学模式的应用提供参考.
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MOOC
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教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于茶文化背景下构建的"MOOC+SPOC"思政翻转课堂
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 思政 翻转课堂 MOOC SPOC 茶文化
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.07.092
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
思政
翻转课堂
MOOC
SPOC
茶文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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