情感教学法在中职学校心理健康教学中的应用

• 作者: 孟祥鹏
• 来源期刊: 武当
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学法 中职学校 心理健康教学
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 体育与人文素养
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

情感教学法指教师在课堂教学过程中通过各种方式为学生创设良好的情感氛围，使学生的学习情感产生共鸣，调动学生对学习的积极性，激发学生的学习兴趣，增强学生自信心的一种课堂教学方法。鉴于中职学生在性格、年龄、心理及身体状况等方面存在个体差异，教师在心理健康教学中应运用情感教学法培养学生积极向上的情感，避免学生产生消极情绪，使学生以积极的态度学习，进而提高学习效率。文章围绕情感教学法在中职学校心理健康教学中的应用，探究了如何在中职学校心理健康教学中充分利用情感教学法激发学生的学习动机，提高课堂教学效率，最终实现教学目标。