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摘要:
当前高校的金融类实验教学以讲授和验证性教学方法为主,不仅容易让学生产生厌恶情绪,还限制了学生的创新思维、能力的发展空间.金融行业的快速发展对金融类学生的各方面能力提出了较高的要求,为优化当前的实验教学体系,构建了大学生创新创业背景下金融类实验教学体系.通过分析当前金融类实验教学体系存在的不足之处,分别从树立明确的教学培养目标与培养理念、课程理论内容重构、完善教学方法和考核方式方面完成对实验教学体系的重构,为未来深入优化金融类实验教学体系提供了理论基础.
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文献信息
篇名 创新创业背景下高校金融类实验教学体系构建
来源期刊 知识经济 学科
关键词 创新创业 金融类实验 实验教学 教学体系构建
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 创新创业论坛
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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创新创业
金融类实验
实验教学
教学体系构建
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
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72
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