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摘要:
在"大思政"背景下,大学英语视听说课堂教学应顺应思政格局,融入德育元素,把中华优秀传统文化、党的核心思想、核心价值观等思政元素融入课堂教学过程,充分发挥其协同效应,培养学生的文化自信和正确的价值观念,实现英语语言文化知识传授与正确价值引领的有机结合.
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文献信息
篇名 大学英语视听说"思政课堂"实施路径研究 ——以广州华商学院为例
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 大学英语 课程思政 实施路径
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 H319.9
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课程思政
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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