疫情常态化下高校混合式教学实施策略 ——以《植物生态学》课程为例

• 作者: 冯雪
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 疫情常态化 高校 混合式教学 植物生态学
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2021.10.056

摘要

疫情常态化形势下,高校教育教学改革势在必行.在这个背景下,基于现代信息技术手段的混合式教学模式,实现了"以学生为中心",丰富了教学活动的多样性,也是高校课程线上线下相融合的必然趋势.本文以《植物生态学》为例,探讨混合式教学的一些实施策略.