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养成健全人格,促进健康发展---心理健康教育在高三班主任工作中的渗透路径
养成健全人格,促进健康发展---心理健康教育在高三班主任工作中的渗透路径
作者:
齐涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理健康教育
高三学生
班主任管理
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,科学教育理念逐渐生成。高三学生正处于人生关键阶段,学生的成长和进步都会对国家今后的发展产生一定影响。高三学习压力大,受来自各方面的关注,易出现一定心理问题。且该阶段学生的性格、人格及价值观都处于养成和巩固时期,在日常班级管理中,教师的影响十分重要。文章就心理健康教育在高三班主任工作中的渗透路径进行思考。
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文献信息
篇名
养成健全人格,促进健康发展---心理健康教育在高三班主任工作中的渗透路径
来源期刊
武当
学科
教育
关键词
心理健康教育
高三学生
班主任管理
年,卷(期)
2021,(18)
所属期刊栏目
体育与人文素养
研究方向
页码范围
120-121
页数
2页
分类号
G635.1
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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心理健康教育
高三学生
班主任管理
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期刊影响力
武当
主办单位:
武当山武当拳法研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-5821
CN:
42-1044/G8
开本:
16开
出版地:
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
邮发代号:
38-139
创刊时间:
1982
语种:
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出版文献量(篇)
202
总下载数(次)
0
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