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摘要:
在小学阶段,班主任负责的是对整个班级学生学习及生活的管理,所以责任重大,不过在管理的过程中需要明确自己面向的是小学阶段的学生,他们在理解能力思维能力的发展方面都还有待提升,所以班主任应该重视对自己语言的使用。重视语言艺术并对其加以利用,能够给沟通交流提供极大的帮助,所以班主任应该重视这一点。本文就对这一问题进行了简要分析,立足小学班主任的班级管理工作,分析语言艺术以及沟通方法的运用。
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文献信息
篇名 小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学 班主任 班级管理 语言艺术 沟通方法
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0245-0245
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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今天
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1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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