作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着全球化的不断深入,世界各国之间的联系愈来愈紧密,英语成为世界上使用最广泛的语种,学好英语对于个人和社会的发展都有十分重要的影响.初中是英语学习的初级阶段,英语在初中教学体系中的地位越来越高,而新课程改革的提出,对初中英语学习提出了更高的要求.因此,本文分析了当前初中英语课堂中存在的问题以及改善课堂条件的有效性策略.
推荐文章
提高初中英语课堂教学有效性的策略
初中英语
有效性
关键策略
改变课堂模式,提高初中英语课堂的有效性
初中英语
有效性
课堂模式
对策
提高初中英语课堂教学有效性的策略
初中
英语教学
有效策略
浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
新课程
初中英语
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高初中英语课堂的有效性策略
来源期刊 南北桥 学科
关键词 初中英语 有效性策略 课堂改革
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.026
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
有效性策略
课堂改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导