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摘要:
网络技术在作文教学中得到了广泛的应用,为小学作文教学提供了资源。网络技术的使用,让传统的小学作文教学模式发生了巨大的变化,激发了小学生的写作兴趣,大大提高了作文教学效果。因此,教师要努力掌握网络教学技术,引导小学生充分利用网络进行写作,不断提高学生的写作水平。文章围绕如何利用网络技术进行作文教学,旨在提高小学语文作文教学效果。
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文献信息
篇名 小学生作文水平的提升策略
来源期刊 武当 学科 教育
关键词 小学作文 网络技术 网络课堂 自主创作
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 体育与人文素养
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G623.24|G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
网络技术
网络课堂
自主创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
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0
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