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在小学数学学习中,错题是学生不可避免的,无论是教师还是学生都应该正确面对这些错题,除了进行有效地订正和讲解,还要对出现的错题进行认真地总结和归纳,将这些错题作为教学的一种重要资源。所以教师要结合学生的具体情况和教学情况合理应用学生的错题,进行整合,从而发挥出错题集的价值,提升学生的学习效果。
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篇名 错题集在小学数学教学中的有效利用
来源期刊 读与写:上旬 学科 教育
关键词 错题集 小学数学 数学教学
年,卷(期) dyxjs_2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0200-0200
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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错题集
小学数学
数学教学
研究起点
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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79
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