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基于雨课堂的"外国建筑史"课程混合式教学实践
基于雨课堂的"外国建筑史"课程混合式教学实践
作者:
许莹莹
李季
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
雨课堂
混合式教学
外国建筑史
摘要:
混合式教学实践促进了我国信息化教学改革的发展.选择合适的教学平台能有效地推动混合式教学实践.外国建筑史课程在教学中引入雨课堂智慧教学软件,通过建构"线上的课前准备——线上和线下相结合的课堂授课——线上线下相结合的课后提升"的混合式教学模式,有效地提升了学生学习的主动性和积极性,提高了课堂教学的效果.实践表明雨课堂在混合式教学模式中的运用是有效的.
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文献信息
篇名
基于雨课堂的"外国建筑史"课程混合式教学实践
来源期刊
科技风
学科
关键词
雨课堂
混合式教学
外国建筑史
年,卷(期)
2021,(11)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G640
字数
语种
中文
DOI
10.19392/j.cnki.1671-7341.202111035
五维指标
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雨课堂
混合式教学
外国建筑史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
科技风
主办单位:
河北省科技咨询服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-7341
CN:
13-1322/N
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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