小学语文阅读教学中有效问题设计的策略

• 作者: 黄立霞
• 来源期刊: 武当
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读 问题设计 教学
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 体育与人文素养
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进，人们对语文教学关注度逐渐提高，特别是小学阶段的阅读教学更是被人们所关注。传统语文阅读教学中，教师主要关注将知识传递给学生，但是，在现阶段语文阅读教学中，语文教师应该重视小学生阅读能力的培养，改变原有的教学模式，更多关注阅读问题设计，给出正确的评价，让学生能对文章有自己的感受和正确的理解，让学生能够进一步理解阅读的主旨，提升阅读教学的有效性。文章阐述了小学语文阅读教学中存在的问题，提出了小学语文阅读教学有效问题设计的策略。