行为矫正八步法在注意缺陷多动障碍儿童亲子关系中的应用效果

• 作者: 赵红伟
• 来源期刊: 中国当代医药
• 关键词: 行为矫正八步法 注意缺陷多动障碍 儿童 亲子关系
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 163-166,170
• 页数: 5页
• 分类号: R749
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2021.06.048

摘要

目的 探讨行为矫正八步法在注意缺陷多动障碍儿童亲子关系中的应用效果情况.方法 选取2020年1～7月沈阳市儿童医院收治的80例注意缺陷多动障碍儿童作为研究对象,依据随机纸片法将其分为对照组和观察组,每组各40例.对照组采用常规性、基础性治疗方式,观察组在对照组的基础上采用行为矫正八步法.比较两组患儿干预前后Conners儿童行为问卷(家长问卷)评分、适应行为评定量表评分、整合试听连续执行测试评分、感觉统合能力发展测试评分、常识注意测试情况.结果 观察组患儿干预后的Conners儿童行为问卷(家长问卷)、适应行为评定量表、整合试听连续执行测试(综合控制商数、综合注意商数、视觉控制商数、视觉注意商数、听觉控制商数、听觉注意商数)、感觉统合能力发展测试(前庭功能、触觉、情绪、本体感、学习能力)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿干预后的常识注意测试评分分级优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 行为矫正八步法在注意缺陷多动障碍患儿中应用,可以改善儿童亲子关系,提高患儿适应行为、整合试听连续执行、感觉统合能力,改善患儿注意力,值得临床推广应用.