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摘要:
在全国教育教学改革的时代背景下,如何将思想政治融入到各类专业课的课堂教学,已成为教学改革研究与探索的一大热点.文章基于杨凌职业技术学院二年级机械类专业主修的专业核心课程《数控机床编程与操作》,从学情分析和教学目标出发,在项目化教学中结合中国制造、6S现场管理、"1+X"证书融通等,探讨研究课程思政模式下的教学实施,以期为高素质的技能型人才培养,促使学生迅速适应职业岗位奠定基础.
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文献信息
篇名 《数控机床编程与操作》课程思政教学研究与探索
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 课程思政 数控加工 教学研究
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2021.10.061
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
数控加工
教学研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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11977
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