如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

• 作者: 徐明娟
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 课堂合唱 教学有效性
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0238-0238
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着教育部教学标准的改革,使得各个学校越来越关注学生的素质综合全面发展,音乐作为小学课程里的一门艺术学科,它的重要性也在不断提升。音乐是艺术的一种表达形式,它不但可以陶冶情操而且还能使人放松心情,这就使越来越多的学校开始重视音乐课的教学。合唱教学是小学音乐课上的重要教学方式,但是现在的合唱教学方式中存在着很多不容忽视的问题。因此老师应该努力去寻找自己教学上的问题,提高自己的教学水平,而本篇文章就如何提高音乐课堂合唱的教学质量进行了讨论。