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摘要:
随着教育的发展,体育课程得到了重视,并在新课改的背景下得到发展。在中小学体育教学中需要让学生投入到积极地学习和运动当中,以发挥出体育课程锻炼身体素质,促进身心健康发展的作用。其中需要应用趣味教学,从学生的主观体会出发,以此保证学生有积极性的参与,获得情感体会和意识的成长。本文分析了中小学体育应用趣味教学的意义,并提出了有效应用的策略,希望让趣味教学得到全效开展,培养学生的体育核心素养。
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浅谈中小学体育教学中的趣味性教学
中小学
体育教学
趣味体育
趣味田径项目在中小学体育教学中的应用
趣味
田径项目
中小学体育
新课改背景下趣味田径教学法在中小学体育教学中的运用
新课改背景
趣味田径教学法
中小学体育
拓展训练在中小学体育教学中的应用探讨
拓展训练
中小学
体育教学
意义与策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学体育教学中趣味教学的有效应用探索
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 中小学体育 趣味教学 有效应用
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0236-0236
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中小学体育
趣味教学
有效应用
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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