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摘要:
《数控机床编程与操作》课程是应用型本科院校机械类专业的核心课程.本文结合课程特点与教学实际情况,针对学生特点和教学中存在的问题,采用提高教师教学水平,提倡理实一体化的教学模式,并运用任务驱动的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果.
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浅析数控机床编程技术
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编程
机床
内容分析
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文献信息
篇名 《数控机床编程与操作》课程教学效果的探讨
来源期刊 中国设备工程 学科
关键词 数控机床编程 理实一体化 任务式教学
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 理论研究与实践
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号 G434|TG659-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0711.2021.10.143
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研究主题发展历程
节点文献
数控机床编程
理实一体化
任务式教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国设备工程
半月刊
1671-0711
11-4623/N
大16开
北京市西城区月坛北小街2号院1号楼3层海运国际酒店二层
82-374
1985
chi
出版文献量(篇)
21366
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19871
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