开发班级微课程的实践与探究

• 作者: 顾琦星
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 智慧课堂
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

时代在进步，理念在更新，微课程是幼儿园课程的一部分，却又完全不同于教材课程。教师应利用园内的有效资源，以幼儿一日生活中最真实的兴趣和需求为起点，形成动态的、有深度的活动内容，使课程回归儿童本位，促进幼儿的培养与发展。