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随着教育事业的不断改革创新,小学阶段的音乐教学也得到了对应的重视。音乐能够给人带来精神世界上的富足,对于小学生而言作用更加的大。因为小学阶段的学生年龄较小,还是处于比较活泼好动的阶段,因此游戏教学对学生有着积极的教育作用。有助于培养学生对于音乐的兴趣,同时激发学生学习音乐的动力。本文就在小学音乐教学中如何开展音乐游戏的策略进行探究分析。
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文献信息
篇名 在小学音乐教学中开展音乐游戏的策略分析
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学 音乐教学 音乐游戏 策略开展
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0233-0233
页数 1页 分类号 G
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小学
音乐教学
音乐游戏
策略开展
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今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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