山地城市教育建筑规划设计浅析——以贵州某幼儿园小学建筑规划设计为例

• 作者: 李洋
• 来源期刊: 装饰装修天地
• 关键词: 山地建筑 地域协调 校园规划 校舍拓展
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 建筑设计
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12257/j.1006-2122.2021.02.049

摘要

贵州地貌属于中国西南部高原山地,全省地貌高原山地居多,素有"八山一水一分田"之说,是全国唯一没有平原支撑的省份.贵州是中国西部欠发达地区,随着时代的进步,贵州近年经济发展突飞猛进,幼儿园、中小学教学质量日渐受到家长及学生的广泛重视,学校建筑也成为城市发展中不和或缺的部分.作者以山地用地现状的解决作为校园建筑与规划的切入点,以校园建筑多样性、适应性、前瞻性出发,以贵州某幼儿园小学建筑规划设计为例,浅谈适合该地区教育建筑的规划与设计.