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摘要:
在作文教学过程中,教师要注重培养学生的观察能力及共情能力,让学生能够将自己在生活中的观察及体验融入写作过程中,使写出的作文有血有肉.教师可采取以下策略培养学生的观察体验能力:激发学生的观察兴趣,提升对细节的把握能力;引导学生掌握观察方法,增强观察体验能力;结合学生年龄和个性特点,开展观察体验教学.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 作文教学中学生观察体验能力的培养探究
来源期刊 成才之路 学科
关键词 作文教学 观察能力 体验能力 培养 兴趣 观察方法
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G421|G623.24
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.17.027
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
观察能力
体验能力
培养
兴趣
观察方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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