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摘要:
中职化学作为学生学习、生活及今后的职业生涯中知识应用较为广泛的学科,教师在在教学中更需注重激发学生学习的兴趣,让学生积极参与课堂,确保课堂教学的有效性.因此,教师对传统教学理念及方法加以改变和创新对于化学的教学及学习极其重要.微课下翻转课堂在各学科教学中被推广应用,且获得理想的教学效果.一因此,本文主要以微课和翻转课堂的相关阐述为出发点,探究中职化学教学中高效应用翻转课堂的策略.
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关于翻转课堂在中职英语教学中的应用分析
翻转课堂
中职英语教学
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文献信息
篇名 微课下的翻转课堂在中职化学教学中的应用分析
来源期刊 数码世界 学科
关键词 中职化学 微课 翻转课堂 应用策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中职化学
微课
翻转课堂
应用策略
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数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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