刍议初中化学教学中创设教学情境法的应用对策

• 作者: 李军强
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 初中化学 教学情境法 应用对策
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中教学过程中，为了使知识的学习难度得到降低，使学生对知识有效掌握，教师需要对教学情境 法有效创设和应用，以此来使学生的学习兴趣和探究欲望得到提升，从而使知识得到有效传递。本文对教学情境法 在初中化学教学中的应用进行全面研讨。此次研究对教学情境法的重要性有效明确。从而使该方法能够被有效应用 到化学教学之中，进而为教学质量的提升奠定基础保障。