浅谈如何让低中年级线上学习"真正发生"

• 作者: 胡瑶
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 线上教育 有效学习 多方协作
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

线上学习打破传统教学的时间、空间限制,学生不仅能自由选择课程学习,还能进行针对性学习,有效查漏补缺.如何让学生的线上学习真正发生?笔者从平台、教师、家长、学生这四方面进行思考.