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摘要:
将中华优秀传统文化融入大学英语思政教学具有重要意义.大学英语系列教材实施课程思政可采用线上线下相结合的教学形式,结合文本主题、篇章结构和词汇教学,将历史故事、经典诗词和哲学思想等融入教学.多角度探寻中华传统文化思政元素,既可以培养学生的语言应用能力,也可以强化课程思政的育人效果,实现语言教学"工具性"和"人文性"相统一的教学目标.
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优秀传统文化
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论中华优秀传统文化融入"基础"课教学实践
优秀传统文化
'基础'课
教学改革
实践经验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将中华优秀传统文化融入英语思政教学的实践研究
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 传统文化 外语教学 课程思政
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G416|H319.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
外语教学
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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