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摘要:
情趣教学方法的运用,使课堂学习活动变得更加的生动有趣,提升学生对学习的兴趣.在小学语文课堂活动中,情趣教学活动的开展,激发学生学习欲望,促使良好品质与情感的发展.本文以乡村小学语文课堂情趣教学为研究对象,对此提出了四点建议,希望对相关人士提供一定价值参考.
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提升小学语文课堂教学情趣,营造欢乐的课堂氛围
小学语文
课堂教学
情趣
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小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
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文献信息
篇名 关于乡村小学语文课堂情趣教学
来源期刊 大科技 学科
关键词 乡村 小学 语文课堂 情趣教学
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡村
小学
语文课堂
情趣教学
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期刊影响力
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