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摘要:
农村小学思政课肩负着培养学生思想道德素质的重任.对此,从2004年开始,笔者联合其他学校,确认四所学校抱团开展了小学思政课教学研讨及课题研究,探讨思政课引领农村小学特色发展的有效途径.同时,整合各类资源,结合中国梦教育,扎实培育和践行社会主义核心价值观,促进农村思政课教师专业发展.在这一阶段,四所学校共开展了49项思政课题研究.
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篇名 "自主四构"教学方法助力小学思政课有效实施
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 文汇
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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