课程思政视域下高职学前艺术教学策略研究

• 作者: 安然 张彤彤
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 课程思政 高职院校 学前艺术 协同育人
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高职学前艺术教学是学前教育专业课程的重要组成部分,加强学前教育专业学生的艺术教学,不仅能够提升学生的综合素质,也能使之满足学前教育岗位的需要.基于此,文章围绕课程思政视域下高职学前艺术教学展开探究,针对当下高职学前艺术教学中存在的问题进行分析,提出合理的教学策略,以切实提高学前艺术教学的有效性,以便于学生能够更好地从事且服务于教育事业.