多学科诊疗模式的多元化培训在规培护士临床带教中的应用

• 作者: 邱培
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 规培护士 多元化培训 多学科诊疗模式
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 健康教学应用
• 页码范围: 192-194
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2021.6.066

摘要

目的 在规培护士临床带教中应用MDT模式的多元化培训,并分析其应用效果.方法 选取2013年1月至2020年1月我院规培护士70名作为研究对象,将其分为两组.对照组35名,采取传统病例教学模式;观察组35例,采取MDT模式的多元化培训.结果 观察组规培护士的理论考试成绩、临床考核成绩、综合能力均明显高于对照组(P<0.05).结论 在规培护士临床带教中应用MDT模式的多元化培训可提高教学质量,提高护士的综合能力,值得推广.